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数字展示技术(专科)专业介绍

发布日期:2019-06-19    作者:     来源:     点击:

一、培养目标

数字展示技术专业主要培养思想品德优秀、身体健康灵活、心理素质良好、专业知识扎实,具有良好团队合作精神和职业素养的,能够熟练运用photoshopAUTOCAD3DMAX、网页制作、MAYAPremiere等软件从事数字展示领域模型制作、骨骼绑定、特效制作、动画渲染、视频编辑平面设计等在数字展示相应岗位上从事数字展示设计和制作工作的复合型、发展型、创新型技术技能人才。

二、招生对象

与当地市、县开大(电大)有合作办学协议的中职学校在校生。

三、就业岗位

随着数字展示技术在房地产展示、数字城市、古迹复原、虚拟游览、活动特效、项目预演、工业仿真、城市规划、建筑设计、文化与旅游景点展示、工业设施与流程仿真,影视制作,产品展示等展现的内容已经突破了时间、空间、形态的局限,在未来,它的应用领域只会受到人们想象力的限制。其就业岗位不局限于数字媒体产业的设计、制作、技术服务类公司的有关岗位,会继续扩展到数字展示技术应用的各个产业。

四、专业团队

专业团队素质优良、结构合理,能够胜任该专业教学。专职教师学位均为硕士或以上,具备了“双师型”素质,并有较强实践操作能力和科研水平。并从企业聘请多名经验丰富、技术能力突出的技术专家担任兼职教师,确保专业与产业对接,建设一支专兼结合的高素质专业教学团队。

五、专业特色

1. 全方位的人才培养

整合高校与企业资源,从市场需求出发,明确培养目标,不仅注重培养学生的学习能力,更注重培养学生的基础素质与能力素质。

2. 企业级课程体系

邀请行业技术专家和教育领域专家一起参与课程体系的研发,将高校教学与企业需求高度融合,培养学生的理论知识和动手实践能力。把握行业发展趋势,设计新颖、实用的课程内容。

3. 企业级授课师资

聘请知名企业从业师资和高校的优秀教师进行课程的讲解,为学生带来最前沿最实用的专业知识,使学生掌握技术的精髓,缩短与企业融合的时间,真正满足企业的用人需求,为未来就业增加更多筹码。

六、教学模式

课程教学利用学校在网络教学平台上提供的优质教学资源,依托互联网进行远程交互式教学,并结合必要的面授辅导和提供相应的学习支持服务。

七、学习支持服务

学校为每门课程配备课程责任教师,课程责任教师负责统筹课程教学,组织教学团队人员建设学习资源,提供实时和非实时的学习支持服务;学校为学习者安排课程辅导教师,为学习者提供课程学习指导。学习者根据自己的学习环境与需求,自主安排学习进度,通过“翻转课堂”、协作学习、与课程责任教师、辅导教师、同学进行实时或非实时的交流,获得学习帮助。

八、主要课程

专业基础课:计算机网络技术、Premiere视频编辑、Photoshop平面设计、Flash动画制作、3D MAX动画制作、MAYA动画制作

专业核心课:Photoshop综合实践 、AUTOCAD综合实践、3D MAX综合实践、照片后期处理、视频后期制作、网上开店、dreamweaver网页制作教程、电子商务基础

专业(职业)拓展课视频特效技法、网站建设与管理、创意摄像、主题摄影、影像体验